隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學校在追求卓越教學質(zhì)量的同時，更加注重學生身心健康的全面發(fā)展。近年來，社會各界對校園環(huán)境質(zhì)量，尤其是教室內(nèi)部空氣質(zhì)量與溫濕度條件的關(guān)注度日益提升。

為積極響應(yīng)政府關(guān)于加強學生健康保護的號召，并滿足學生家長對優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境的迫切需求，我司推出學區(qū)教室環(huán)境監(jiān)測解決方案，以實現(xiàn)教室環(huán)境質(zhì)量的實時監(jiān)測與科學管理，為學生創(chuàng)造一個更加健康、舒適的學習空間。

學區(qū)教室環(huán)境監(jiān)測解決方案集成物聯(lián)網(wǎng)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、云平臺及數(shù)據(jù)分析技術(shù)，全面覆蓋甲醛、PM2.5、PM1.0、PM10、溫濕度等關(guān)鍵環(huán)境參數(shù)。系統(tǒng)部署于全校各教室，通過傳感器實時采集數(shù)據(jù)，并在教室顯示屏直觀展示。同時，支持多級權(quán)限管理，滿足校區(qū)管理員、監(jiān)督員、家長等不同角色的需求。

硬件層：部署環(huán)境監(jiān)測傳感器，可覆蓋全校各教室，實時采集關(guān)鍵環(huán)境數(shù)據(jù)。

網(wǎng)絡(luò)層：利用校園WIFI或以太網(wǎng)，確保數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定。

平臺層：云平臺處理數(shù)據(jù)，提供可視化、報警及權(quán)限控制功能。

應(yīng)用層：PC端與手機APP，方便遠程監(jiān)測與管理。

方案架構(gòu)圖

1、實時監(jiān)測與數(shù)據(jù)可視化

* 實時采集并展示教室內(nèi)的甲醛、PM2.5、PM1.0、PM10、溫濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)，通過圖表、曲線等形式直觀呈現(xiàn)。

* 在各教室安裝顯示屏，實時更新并顯示當前環(huán)境監(jiān)測結(jié)果。

2、多級權(quán)限管理

* 支持多級別、多權(quán)限用戶登錄，確保不同角色（如管理員、監(jiān)督員、家長）擁有相應(yīng)的訪問和操作權(quán)限。

* 管理員可遠程或現(xiàn)場進行項目管理、接收報警信息并處理。

3、報警與通知機制

* 當環(huán)境參數(shù)超出預設(shè)閾值或設(shè)備通訊異常時，系統(tǒng)自動觸發(fā)報警，通過界面提示、短信通知等方式提醒相關(guān)責任人。

* 報警信息詳細記錄報警原因、時間、地點等信息，便于后續(xù)處理與追溯。

4、數(shù)據(jù)分析與報告

* 提供歷史數(shù)據(jù)查詢、報表生成、數(shù)據(jù)導出等功能，支持管理員對環(huán)境狀況進行科學分析。

* 自動記錄并保存監(jiān)測數(shù)據(jù)、報警數(shù)據(jù)、操作日志等，為監(jiān)督審查提供有力依據(jù)。

用戶信息：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)某小學

項目背景：本項目為實現(xiàn)教室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的實時監(jiān)測管理。

智能場景：環(huán)境監(jiān)測、數(shù)據(jù)可視

服務(wù)內(nèi)容：服務(wù)器、智能硬件、傳感器、定制解決方案

應(yīng)用規(guī)模：40間教室

項目周期：3天

項目成效：①改善學習環(huán)境；②增強家?；?；③提升學校管理水平；④積極示范效應(yīng)